Postingan

Perkembangan Bahasa Pada Anak

Penggunaan Bahasa Pada Anak Nama anak : Salman AL-Farizy Umur anak : 2 tahun 10 bulan 5 hari (tanggal 05 bulan oktober 2017) Deskripsi penggunaan bahasa pada anak yang bernama Salman Al-Farizy yang berumur 2 tahun 6 bulan adalah sebagai berikut : Kosa kata anak Kosa kata yang digunakan (1 kosa kata ) : Mama Papa Minum Susu Main Jajan Dada Kucing Makan Pipis Mandi Sepeda Kakak Abng Mobil Permen Bola Hp buku Dan lain-lain Kosa kata yang digunakan (2 kosa kata) : Pergi main Mau mandi Pergi jajan Mama ikut Mau minum Mau ikut Maik motor Mau permen Main bola Main mobil Mau pipis Kakak pergi Papa kemana Main sepeda Duduk disini Fariz main Main keluar Buku kakak Mobil papa Dan lain-lain Kalimat yang digunakan anak Kalimat yang digunakan anak : Mama ayo kita pergi main Mama Fariz mau jajan permen Kakak nama kakak siapa Kakak mau pergi belajar ya Kakak ayo main sama Fariz Abang mau pergi kemana Kakak ini apa kak Kakak ayo kita main mobil...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Gangguan Berbicara Latah

Gangguan Berbicara ( Latah ) Pengantar ( Latah ) Selama ini gangguan berbicara sudah menjadi perhatian khusus kajian berbagai bidang ilmu, seperti ilmu bahasa, psikologi, maupun kedokteran. Studi yang memfokuskan objek kajiannya terhadap gangguan bahasa dan bicara  disebut Speech Language Pathology. Objek kajian gangguan berbicara yang menjadi perhatian studi ini meliputi, gangguan suara, gangguan artikulasi, dan gangguan kefasihan.  Pada gangguan kefasihan berbicara (fluency disorder), biasanya penderita mengalami kegagapan, pengulangan kata-kata, latah, atau memperpanjang bunyi silabel, atau kata tertentu. Gangguan kefasihan umum terjadi pada anak-anak, tetapi seiring bertambahnya usia dan keterampilan berbahasa, gangguan kefasihan tersebut bisa hilang. Namun demikian, gangguan tersebut bisa saja bertahan hingga dewasa karena tidak ada penanganan dan terapi yang memadai sehingga dapat menghambat proses interaksi sosialnya. “Berbicara latah merupakan salah satu gangguan ke...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

keterampilan berbahasa 4

Gambar
KETERAMPILAN BERBAHASA 4 Praktik Menyimak Dari kegiatan praktik menyimak materi yang disampaikan adalah mengenai makanan sehat. Materi yanf dibahas mengenai makanan empat sehat lima sempurna. Makanan yang termaksud makanan pokok adalah :       Nasi yanmg berfungsi untuk menambah energi.       Sayuran seperti bayam dan kangkung.       Buah-buahan seperti apel dan anggur.       Susu minuman berkalsium untuk pertumbuhan tulang. Materi menyimak yang disamapaikan selanjutnya adalah mengenai pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Pertumbuhan dan perkembangan manusia yaitu dari bayi, balita, abnak-anak, remaja, dewasa, dan usia lanjut. Selanjutnya mengenai keluarga, keluarga ada dua jenis yang salah satunya adalah keluarga inti yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak. Setelah kegiatan praktik menyimak dilaksanakan, setiap peserta didik ditanya adakah peserta didik menyimak s...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

keteramoilan berbahasa 3

KETERAMPILAN BERBAHASA III Strategi pembelajaran menyimak . A.     Define. Nunan berpendapat bahwa untuk mengembangkan pendekatan yang tepat dalam kemampuan mengajar bahasa pertama penting dan perlu untuk mengerti dasar mendengar. Dua tipe mendengar dibagi menjadi dua, yaitu : v   The bottom-up. v   The up-down. B.      Menyimak dalam pengajaran bahasa. 1.       Proses mendengar dasar. Mendengar adalah mengasumsikan kepentingan yang jauh lebih baik dalam kelas-kelas bahasa asing. Tanpa mendengar pada tingkat yang benar pembelajran yang mudah sekalipun tida dapat dimulai. Menyimak adalah pokok dari bahasa. 2.       Menyimak dalam praktik. Tantangfan bagi pengajar dalam kelas menghajatrr adalah untuk memberikan para pendengar suatu tingkatan control mengenai konten pengajaran, dan untuk mempersonalisasi konten sehingga pelajar dapat membawa sesuatu dari mereka dalam tugas. ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

keterampilan berbahasa 2

Gambar
KETERAMPILAN BERBAHASA II Keterampilan Menyimak A.     Konsep Menyimak Menurut Taarigan (1987:28) menyimak adalah sebagai suatu proses, yaitu mendengarkan lambing-lambang lisan dengan penuh perhatian, pemahaman apresiasi, serta interpretasi untuk memperoleh informasi, menangkap isi atau pesan serta memahami makna komunikasi yang telah disampaikan oleh pembicara melalui ujaran atau bahasa lisan. B.      Peran Menyimak Dalam kehidupan sehari-hari menyimak berperan sebagai penambah informasi atau pengetahuan dan pengalaman yang dapat kita pelajari dari orang lain dan dapat dimanfaatkan dalam kehidupan. Dalam pembelajaran menyimak dapat berperan sebagai : 1.       Dasar belajar bahasa 2.       Penunjang keterampilan berbicara, membaca, dan menulis 3.       Pelancar kominikasi lisan 4.       Penambah informasi atau pengetahuan C.  ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

keterampilan berbahasa 1

KETERAMPILAN BERBAHASA I A.     Pengertian Strategi Pembelajaran Menyimak Strategi pembelajaran menyimak adalah seni merancang tindakan pelaksanaan proses pembelajaran mengenai kemampuan menginformasikan kembali pemahamannya melalui keterampilan membaca maupun menulis. B.      Menyimak Dalam Pengajaran Bahasa 1.       Proses mendengar dasar Mendengar adalah mengasumsikan kepentingan yang jauh lebih baik dalam kelas-kelas asing. Dua pandangan menyimak telah mendomibnasi pedagogi sejak awal tahun 1980, yaitu bottom-up dan tpo-down view. 2.       Menyimak dalam praktik Ada banyak cara dimana menyimak dapat dipersonalisasikan. Contoh mungkin untuk memperluas keterlibatan belajar pelajar dengan menyiapkan tugas-tugas berkepanjangan yang mengambil materi menyimak sebagain point penting permulaan menuntun pelajar ke dalam menyiapkan konten itu sendiri. Strategi kunci yang dapat diajarkan dalam ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya